Δυσφασία: τι είναι και γιατί εμφανίζεται στα παιδιά;
Η δυσφασία στα παιδιά θεωρείται νευροψυχιατρική διαταραχή και τα κύρια αίτια εντοπίζονται στη γενετική. Το φαινόμενο είναι πολύπλοκο και μπορεί να έχει διαφορετικούς βαθμούς σοβαρότητας, επιπλέον μπορεί να εκδηλωθεί με πολύ διαφορετικές μορφές στα διάφορα θέματα. Για να καταλάβουμε καλύτερα τι είναι, πρέπει να ερευνήσουμε το θέμα, αλλά πρώτα θέλουμε να σας αφήσουμε ένα ενδιαφέρον βίντεο που αντιμετωπίζει το ακανθώδες ζήτημα που αφορά τους "γονείς και τα συναισθήματα ενοχής".
Τι είναι η δυσφασία;
Αν θέλαμε να δώσουμε έναν συγκεκριμένο ορισμό στον όρο δυσφασία, θα μπορούσαμε να πούμε ότι πρόκειται για μια σοβαρή και επίμονη διαταραχή της γλωσσικής ανάπτυξης. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η δυσφασία μπορεί να εκδηλωθεί στο παιδί μέσω ελλειμματικής προσοχής ή ακόμη και νευρολογικής βλάβης. Μιλάμε για δυσφασία όταν το παιδί έχει σοβαρή καθυστέρηση σε όλα τα φυσιολογικά γλωσσικά στάδια: μετά την εμφάνιση των πρώτων λέξεων, πολλά παιδιά σταματούν να λένε νέες για μεγάλο χρονικό διάστημα προτού υπάρξει σημαντική αύξηση του λεξιλογίου τους.
Στα παιδιά με δυσφασία η γλώσσα παραμένει πολύ βασική, αποτελείται από μεμονωμένες λέξεις και αυτό μπορεί να διαρκέσει έως και 3,5 χρόνια. Αυτή είναι η περίοδος κατά την οποία τα παιδιά συνήθως αρχίζουν να προφέρουν σύντομες προτάσεις, χωρίς τη χρήση ρημάτων και σύνταξης. Η πιο συχνή παράλειψη αφορά γραμματικά στοιχεία όπως άρθρα, προθέσεις κ.λπ.
Δείτε επίσης
Δυσφασία: ποιες είναι οι κύριες αιτίες;
Όπως ήδη αναφέρθηκε στις προηγούμενες παραγράφους, μια αιτία που προκαλεί τη δυσφασία δεν έχει ακόμη προσδιοριστεί και φαίνεται ότι όλα είναι θέμα γενετικής. Σε σπάνιες περιπτώσεις, ωστόσο, η παθολογία μπορεί να εξαρτάται από μια βλάβη ή δυσλειτουργία του κροταφικού λοβού του εγκεφάλου.
Ακριβώς επειδή σχεδόν όλες οι περιπτώσεις δυσφασίας δεν βρίσκουν αντικειμενικά ευρήματα, έχει επίσης υποτεθεί η εμφάνιση ψυχολογικών ή ψυχοσωματικών αιτιών, στην περίπτωση αυτή δυνητικά αναστρέψιμων.
Εάν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας δεν μπορεί να εκφραστεί ακόμη και με απλά λόγια, αποφύγετε πρώτα να ανησυχείτε. Σε μεταγενέστερο χρόνο μπορεί να είναι σκόπιμο να το εξετάσετε από το γιατρό σας και πιθανώς από έναν ειδικό. Ας δούμε πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε τη δυσφασία.
Πώς εκδηλώνεται η δυσφασία στα παιδιά;
Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα πρώτα σημάδια δυσφασίας εμφανίζονται ήδη στο πρώτο έτος του παιδιού: καθυστερήσεις στη γλωσσική ανάπτυξη, καμία περιέργεια για την επικοινωνία, καμία προσπάθεια επανάληψης των λέξεων που του διδάσκουν οι γονείς.
Στην πραγματικότητα, η δυσφασία δεν πρέπει να διαγνωστεί πριν από την ηλικία των 3 ή 4 ετών, επειδή κάθε παιδί έχει το δικό του χρόνο και δεν αρχίζει ο καθένας να μιλά τόσο νωρίς, χωρίς να υπάρχει υποψία για πρόβλημα.
Η διάγνωση της δυσφασίας συνήθως συμπίπτει με την έναρξη του νηπιαγωγείου, αλλά είναι καλό να γνωρίζουμε ότι μόνο μετά την ηλικία των 3 ετών μπορούμε να υποψιαζόμαστε ότι αντιμετωπίζουμε αυτό το πρόβλημα.
Τα κύρια συμπτώματα σχετίζονται στενά με τη γλώσσα, τις δεξιότητες έκφρασης και επικοινωνίας. Ας τα δούμε συγκεκριμένα. Το δυσφασικό παιδί δεν μπορεί:
- προφέρουν σωστά φωνήματα και λέξεις
- να μπορεί να συσχετίσει όρους και αντικείμενα, αισθήσεις
- βρείτε τις σωστές λέξεις για να προσδιορίσετε τις έννοιες
Άλλες παράπλευρες συμπεριφορές που σχετίζονται με τη δυσφασία είναι ψυχοκινητικός τύπος: δυσκολία στις πλευρικές κινήσεις, ένα παιδί είναι αδέξιο και δεν είναι πολύ ευκίνητο, σαν να μην είναι σίγουρο για τις κινήσεις που κάνει ή δεν αισθάνεται κύριος της δικής του ισορροπίας.
Τέλος, στις πιο πολύπλοκες περιπτώσεις δυσφασίας, μπορούν να προστεθούν ιδιαίτερες και πολύ τυπικές συμπεριφορές της διαταραχής: το παιδί είναι επαναλαμβανόμενο και μεθοδικό, περνάει κρίση εάν αλλάξει η συνηθισμένη σειρά ενεργειών ή γεγονότων της ημέρας του, δεν του αρέσει να επικοινωνεί και αλληλεπιδρά με τους άλλους και τείνει να απομονωθεί, λες και ο υπόλοιπος κόσμος τον ενδιαφέρει ελάχιστα.
Δυσφασία: πώς να το διαγνώσετε
Για τη διάγνωση μιας διαταραχής όπως η δυσφασία είναι απαραίτητο να γίνουν συγκεκριμένες εξετάσεις. Ένα πρώτο βήμα θα μπορούσε να είναι μια αξονική τομογραφία κεφαλής, συνοδευόμενη, εάν ο γιατρός το κρίνει απαραίτητο, με ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, για να αποκλειστεί οποιαδήποτε οργανική αιτία του εγκεφάλου.
Ωστόσο, είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι είναι πολύ σπάνιο για τη δυσφασία να εξαρτάται από μια πραγματική εγκεφαλική βλάβη.
Ως δεύτερη δοκιμή, θα πραγματοποιηθεί μια ακουομετρική εξέταση: σε πολλές περιπτώσεις, μια υποψία δυσφασίας μπορεί να οφείλεται σε έλλειψη ακοής. Τέλος, θα μπορούσε να ισχύει η υποβολή του παιδιού σε παιδιατρική νευρολογική εξέταση: ο νευρολόγος, τοποθετώντας τα πάντα σε μορφή παιχνιδιού, θα αξιολογήσει τους τρεις κύριους τομείς ενδιαφέροντος που σχετίζονται με αυτήν τη διαταραχή.
- Η σφαίρα της προφορικής και κατανοητής γλώσσας
Χρησιμοποιώντας μικρά καθημερινά αντικείμενα, ζητήστε από το παιδί να κάνει απλές ενέργειες για να καταλάβει πόσες λέξεις κατέχει το παιδί και πόσο είναι σε θέση να καταλάβει τις λέξεις που του λέγονται.
- Η ψυχοκινητική σφαίρα
Σε αυτή την περίπτωση, ο γιατρός θα σας ζητήσει να εκτελέσετε κινήσεις ακριβείας για να εκτιμήσετε το βαθμό συντονισμού.
- Η ψυχολογική σφαίρα
Σε αυτήν την περίπτωση, ο ειδικός θα επικεντρωθεί στις συμπεριφορές, για να καταλάβει εάν εξαρτώνται από τη δυσφορία της μη κατανόησης της γλώσσας ή από συναισθηματικές ελλείψεις.
Πώς να θεραπεύσετε τη δυσφασία στα παιδιά
Η δυσφασία δεν διαθέτει κατάλληλο πρωτόκολλο θεραπείας, με την έννοια ότι δεν υπάρχουν φάρμακα ικανά να την εξαφανίσουν. Αυτό που μπορεί να γίνει είναι να παρέχετε στο παιδί καλή υποστήριξη λογοθεραπείας, η οποία θα φέρει εξαιρετικά αποτελέσματα σε όλες σχεδόν τις περιπτώσεις, επιτρέποντάς του να μεγαλώσει, να αλληλεπιδράσει με συνομηλίκους του και να πηγαίνει στο σχολείο όπως όλοι οι άλλοι.
Για την επιτυχία της θεραπευτικής διαδικασίας, η επικαιρότητα είναι απαραίτητη: όσο πιο γρήγορα επεμβαίνουμε και τόσο πιο γρήγορα το παιδί θα αρχίσει να ανακτά τα κενά, ευθυγραμμισμένο με την ανάπτυξη των συνομηλίκων του. Ακολούθησαν δυσφασικά παιδιά από τότε που το νηπιαγωγείο έδειξε, σε όλες σχεδόν τις περιπτώσεις, ότι μπορούν να φτάσουν στο δημοτικό σχολείο στο ίδιο επίπεδο με τους συμμαθητές τους και ότι μπορούν να αντιμετωπίσουν το σχολείο χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες.
Θα ήταν χρήσιμο για τη μητέρα, τον πατέρα, τους δασκάλους, τον λογοθεραπευτή και όλες τις άλλες προσωπικότητες, να αναπτύξουν ένα κοινό έργο με γενικές και ειδικές γραμμές για την αποκατάσταση του παιδιού. Είναι καλό να επικεντρωθούμε στην επιτυχία των διαφόρων επικοινωνιακών ενεργειών περισσότερο από τα λόγια ή τις ενέργειες που αδυνατεί να εκτελέσει, αυτό για να τροφοδοτήσει τη χαρά, την ευχαρίστηση της παρέας και την ευημερία, η οποία είναι η θεμελιώδης ώθηση για τη συνέχιση της θεραπείας.
Ακόμα κι αν ο πειρασμός είναι ισχυρός, είναι καλύτερο να μην ζητήσετε ποτέ από το παιδί να επαναλάβει: θα ήταν άχρηστο καθώς και επιβλαβές και περαιτέρω απογοήτευση γι 'αυτόν.
Οποιαδήποτε "εκπαίδευση" πρέπει να περιορίζεται στη λογοθεραπεία, διασφαλίζοντας ότι υπάρχει απόλυτη σαφήνεια σχετικά με το τι κάνετε.
Η πραγματικά σημαντική και χρήσιμη πτυχή είναι να μιλάτε πολύ με το παιδί, πιθανώς αργά χωρίς ωστόσο να αφαιρέσετε τον αυθορμητισμό της επικοινωνίας.
Όσον αφορά τη γραφή, είναι σημαντικό να βοηθήσετε το παιδί να αναλύσει τους ήχους που υπάρχουν στη λέξη που πρέπει να γράψει. Αντίθετα, στο διάβασμα, πρέπει να βοηθηθεί να κάνει την προοδευτική σύνθεση των γραμμάτων που διαβάζει, να συνθέσει τη λέξη.
Προσέξτε να μην προτείνετε δραστηριότητες που στοχεύουν στην ανάγνωση της ορθότητας και όχι στην κατανόηση: είναι πιο ουσιαστικό και ανταποδοτικό να διαβάζετε για να καταλάβετε τι γράφεται.
Το δυσφασικό παιδί πρέπει να σχεδιάσει το περιεχόμενο της σχολικής εργασίας ώστε να γνωρίσει τον κόσμο, ίσως με ενδιαφέρον και περιέργεια.
Συχνές ερωτήσεις σχετικά με τη δυσφασία
Πώς να αντιμετωπίσετε ήρεμα τη δυσφασία του παιδιού σας;
Καταλαβαίνουμε καλά πόσο δύσκολο είναι, ειδικά στην αρχή, να πρέπει να διαχειριστείς τη δυσφασία του παιδιού σου, από την άλλη πλευρά θα θέλαμε να πούμε ότι με τις σωστές θεραπείες το παιδί μπορεί εύκολα να καλύψει τυχόν κενά που δημιουργούνται με τους συνομηλίκους του στη γλώσσα επίπεδα, κινήσεις, ενέργειες κλπ ... Σε γενικές γραμμές, η δυσφασία εξακολουθεί να είναι λίγο γνωστό φαινόμενο, αλλά τα τελευταία χρόνια η αύξηση των περιπτώσεων έφερε το πρόβλημα στο επίκεντρο και κατά συνέπεια οι θεραπείες γίνονται όλο και περισσότερο στοχευμένες.
Δυσφασικό παιδί: πώς να αντιμετωπίσετε το σχολείο;
Το θέμα που απασχολεί πολλούς γονείς με τα παιδιά τους με δυσφασία είναι ακριβώς το σχολείο. Πώς να το κάνουμε? Θα μπορέσει το παιδί να συμβαδίσει; Έχουμε δει ότι η έγκαιρη παρέμβαση μπορεί να διασφαλίσει ότι η πρόοδος είναι άμεση και ως εκ τούτου το παιδί μπορεί εύκολα να παρακολουθήσει τα σχολικά μαθήματα όπως και οι συμμαθητές του. Η λογοθεραπεία είναι αυτή που βοηθά περισσότερο, και θα μπορούσατε επίσης να ζητήσετε ειδική υποστήριξη για το παιδί σας από τους δασκάλους ρωτώντας το σχολείο.
Δυσφασία και δυσλεξία: είναι το ίδιο πράγμα;
Ενώ η δυσφασία επικεντρώνεται περισσότερο στη διαταραχή της γλώσσας, η δυσλεξία περιλαμβάνει επίσης τη μάθηση. Τα δύο φαινόμενα συνδέονται στενά μεταξύ τους, αλλά θα πρέπει να τονιστεί ότι με τις σωστές θεραπείες, την λογοθεραπεία κατ 'αρχήν, το παιδί μπορεί να επιτύχει τεράστια πρόοδο και να ξεπεράσει το πρόβλημα.
