Στα φινλανδικά σχολεία, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις ψεύτικες ειδήσεις
Το σπίτι μας στο Facebook είναι γεμάτο. Όλοι έχουμε έναν θείο άνω των εξήντα, ο οποίος είναι ο μεγαλύτερος Ιταλός ειδικός και θα είναι πάντα έτοιμος να μας ενημερώσει για το τελευταίο με χρονολογική σειρά. Μιλάμε για ψεύτικες ειδήσεις, την πραγματική ατυχία των ψηφιοποιημένων πληροφοριών.
Δεν μας γλίτωσαν ούτε κατά τη διάρκεια της έκτακτης ανάγκης για τον κορωνοϊό, αντίθετα, η επιδημία προσφέρθηκε αμέσως να γίνει το κύριο θέμα μάλλον απίθανων και επικίνδυνων ειδήσεων. Ωστόσο, υπάρχουν άνθρωποι που το πιστεύουν. Όχι όμως τέσσερις ή πέντε φίλοι του κλαμπ μπόουλινγκ. Γίνεται λόγος για χιλιάδες ανθρώπους που πέφτουν σε αυτήν την παγίδα και, ενισχυμένοι από όσα έμαθαν από τις φάρσες των μέσων ενημέρωσης, θα ισχυρίζονται ότι είναι νικητές σε κάθε συζήτηση. Η Φινλανδία λέει αρκετά και, για να διατηρήσει την πρωτοκαθεδρία της ανάμεσα στα πιο «ανθεκτικά» ευρωπαϊκά έθνη στις ψευδείς ειδήσεις, θεσπίζει μαθήματα fake news στα σχολεία. Όχι, τι καταλαβαίνεις; Δεν σκοπεύουν να διδάξουν στα παιδιά πώς να δημιουργούν ψεύτικες ειδήσεις και να τις διαδίδουν στον Ιστό, αντίθετα, ο στόχος είναι να τους παρέχουν τα εργαλεία που χρειάζονται για να προσεγγίσουν τον κόσμο των διαδικτυακών πληροφοριών με κριτικό πνεύμα, υποκλέπτοντας άμεσα το " απάτες ».
Τι μαθαίνετε κατά τη διάρκεια αυτών των μαθημάτων;
Η Kari Kivinen, κοσμήτορας του κρατικού κολλεγίου του Ελσίνκι, είναι πεπεισμένη ότι «Σκεφτείτε κριτικά, ελέγξτε τα γεγονότα, ερμηνεύστε και αξιολογώ Όλες οι πληροφορίες που λαμβάνετε, όπου και αν εμφανίζονται, είναι ζωτικής σημασίας " και για το λόγο αυτό η χώρα αποφάσισε να αντιμετωπίσει το ζήτημα με μια ακαδημαϊκή προσέγγιση που καλύπτει όλα τα μαθήματα. Ναι εντάξει, αλλά πώς;, αναρωτιέσαι. Σύντομα λέγεται. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων μαθηματικών, οι μαθητές θα μάθουν πόσο απλό είναι να λες ψέματα με στατιστικά. Και στην ιστορία της τέχνης; Λοιπόν, είναι γνωστό ότι μια εικόνα προσφέρεται για αμέτρητες ερμηνείες, επομένως θα αποδειχθεί πόσο εύκολο είναι να χειριστεί κανείς το νόημά της. Στην ιστορία, οι προπαγανδιστικές εκστρατείες θα αναθεωρηθούν, ενώ οι καθηγητές Φινλανδικής γλώσσας θα εξηγήσουν στους μαθητές όλους τους τρόπους με τους οποίους είναι δυνατό να βελτιώσουν την ρητορική του ατόμου για να μπερδέψουν, να διαμορφώσουν ή, ακόμη χειρότερα, να εξαπατήσουν τους συνομιλητές μας με την απλή χρήση της λέξης. ..
Η εκπαίδευση είναι το μόνο όπλο ενάντια στην παραπληροφόρηση
Αυτός ο ιδεολογικός αγώνας ενάντια στις ψεύτικες ειδήσεις είναι για τη Φινλανδία ένα ζήτημα πολιτικής προστασίας που αποσκοπεί στην εκπαίδευση πολιτών που ξέρουν πώς να διαχειρίζονται την τεράστια ροή πληροφοριών από τις οποίες βομβαρδιζόμαστε καθημερινά, διακρίνοντας αμέσως τι ισχύει από αυτό που είναι ψεύτικο. Η Priya, μια 16χρονη φοιτήτρια, είναι απόλυτα υπέρ της λύσης που υιοθέτησε η φινλανδική κυβέρνηση, θεωρώντας ότι η εκπαίδευση είναι το μόνο όπλο που κερδίζει ενάντια στην παραπληροφόρηση. Επομένως, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι η σκανδιναβική χώρα συνήθως φτάνει στην κορυφή της κατάταξης όσον αφορά την ελευθερία του Τύπου, τη διαφάνεια, την εκπαίδευση και τη δικαιοσύνη, τομείς στους οποίους η Ιταλία έχει ακόμη πολλή δουλειά να κάνει.
Θα μπορούσε να ισχύει η εξαγωγή αυτής της πρωτοβουλίας σχεδόν παντού;!
